Description
人體動作分析：以解剖學、生理學、運動學為基礎分析動作
聚焦「日常生活重複動作」，
綜合解剖學、生理學、運動學3門學科基礎觀點，提供整合內容，
提供復健醫療領域實務知識。
本書特色
◎聚焦「基本動作」、「生活動作」，從解剖學，生理學、運動學３大角度進行全面分析。
◎整合各專業知識＆技法，深入分析身體的構造、作用、機能、運動、動作。
◎提供病患的營養與飲食、調理、排尿、排便、更衣、整理儀容、入浴等實務操作技巧。
物理治療主要目的在於努力恢復基本動作能力；
而職能治療主要目的則是努力恢復應用動作的能力、以及恢復社會適應力。
近年來，除了與醫療關係密切的照護福祉領域，
預防領域也積極應用物理治療、職能治療療法，
不僅只有復健架構，活用包含原本物理治療、職能治療的運動或動作，
做為治療性、活動性的手段等等，應對廣泛社會需求的方式越加鮮明。
本書一開始由解剖學總論切入，說明顯微解剖學；
接著進入大體解剖學，說明關節構造。
依序探討【從臥位到起身、站位、單腳站立】、【輪椅、輪椅安坐】、【步行】
【邁步與跨越】、【上下階梯】、【奔跑】、【投擲】、【維持與控制姿勢】……
這些日常動作的解剖學，生理學、運動學分析，
並延伸介紹精神疾病患者、心理健康方面相關疾病之物理治療，
以及【營養與飲食】、【調理】、【排尿】、
【排便】、【更衣】、【整理儀容】、【入浴】等照護方式，
透過理論與實務專業人士的交流合作，確切掌握醫療成效。
推薦物理治療師、職能治療師、護士、護理等醫療相關從業人員閱讀。
第1章 復健醫療的基礎知識
．1. 解剖學（身體的構造）概要……（佐藤香緒里）
．2. 生理學（身體的作用、機能）概要……（松川寬二）
．3. 運動學（身體的運動、動作）概要……（木林 勉）
．4. 廢用症狀學……（山崎俊明）
第2章 以解剖學、生理學、運動學為基礎各種動作之分析與統合
．1. 國際機能、失能和健康分類與以此為基準之簡易綜合評估……（內山 靖、奈良 勳）
．2. 從臥位到起身、站位、單腳站立……（角田晃啟、松尾善美）
．3. 輪椅、輪椅安坐……（渡邊豐明）
．4. 步行……（木林 勉）
．5. 邁步與跨越……（上村一貴、內山 靖）
．6. 上下階梯……（小島 悟）
．7. 奔跑……（永井將太）
．8. 投擲……（立花 孝、龜田 淳）
．9. 維持與控制姿勢（站立、安坐）……（淺井 仁）
第3章 以解剖學、生理學、運動學為基礎 日常生活活動之分析與統合
．1. 職能分析學……（清水順市）
．2. 語言方面溝通之分析與統合……（能登谷晶子）
．3. 復健醫療領域之行為分析學……（奧田裕紀）
．4. 精神疾病患者的職能治療與物理治療
．精神疾病患者的職能治療……（畑田早苗）
．精神及心理健康方面相關疾病之物理治療──以歐洲為中心之世界動向──（山本大誠）
．5. 營養與飲食……（渡邊直子、若林秀隆）
．6. 調理……（岡部拓大）
．7. 排尿、排便……（河野光伸）
．8. 更衣、整理儀容……（鈴木 誠）
．9. 入浴……（磯 直樹）
．10.從高階腦部機能來看日常生活活動……（網本 和、能登真一）
．索引
專欄
．➀臨床的溝通是必要之醫療行為！……（奈良 勳）
．➁喝桌上杯中的水……（河野光伸、木林 勉）
．➂「抬起」動作之科學……（藤村昌彥）
．➃高爾夫動作之科學──教授動作時如何評估對象之機能不全水準──（浦邊幸夫）
．➄對「精神疾病患者物理治療」之挑戰……（加賀野井聖二）
．➅脊髓損傷者之移行……（佐藤貴一）
．➆輪椅網球之精髓……（三木拓也）
．➇腦血管損傷者重新駕駛車輛之支援……（高間達也）
．➈活用交流式機器人照護呈現失智症症狀之患者……（井上 薰）
．➉職能治療師負責的夾板療法之現狀與課題……（豬狩MOTOMI）
．⑪住院期間短的急性期醫院中物理治療師與職能治療師之合作……（松村真裕美、龜井繪理奈）
．⑫兒童療育中心角色變遷之想法……（辻 清張、氣谷祥子）
．⑬恢復期復健病房中物理治療師與職能治療師的兩人三腳……（津田浩史、山田 唯）
．⑭照護老人保健設施中物理治療師與職能治療師的兩人三腳……（須子智浩、矢野浩二）
．⑮自宅中物理治療師與職能治療師的兩人三腳──身負讓患者在自家生活的支援重任──……（金谷SATOMI、橫田里奈）
．⑯失智症病房中物理治療師與職能治療師的兩人三腳……（山中裕司、長尾巴也）
．⑰安寧照護病房中物理治療師與職能治療師的兩人三腳……（伊藤美希、俵屋真彌）
．⑱預防褥瘡與治療之進步……（須釜淳子）
．⑲運動生理學上負荷量之調整……（關川清一）
．⑳診察運動器官基礎科學方面之病態……（森山英樹）
．㉑為符合人人各自需求對身體之理解與現場實作之意義……（濱村明德）
书名简译 : 人体动作分析：以解剖学、生理学、运动学为基础分析动作
Tplaza Editor –
Book features
◎Focus on “basic movements” and “life movements”, and conduct a comprehensive analysis from the three angles of anatomy, physiology, and kinematics.
◎Integrate various professional knowledge & techniques, and deeply analyze the structure, function, function, movement and movement of the body.
◎Provide patients with practical skills such as nutrition and diet, conditioning, urination, defecation, dressing, grooming, and bathing.