Description
素養教室：學習審議民主
民主是需要練習的，審議在日常
課堂審議激盪思想火花，我們學習當公民
素養教室，上課了！
強力推薦
張茂桂 十二年國教一○八課綱社會領域研修小組召集人
杜文苓 政治大學民主創新與治理中心主任
林聰賢 財團法人法律扶助基金會副執行長
陳信聰（公視有話好說主持人兼製作人）──
當面對複雜及多元的價值衝突時，這群公民老師將理論實踐，透過公民實驗教室，讓我們在紛亂崩解的困境中，建構出可以安身立命的庇護所。
推薦序 張茂桂
推薦序 杜文苓
主編序 陳俊宏
1、民主教育的新想像─審議式教學的心法與技法 陳俊宏
2、怎麼看待審議技術的多重思考路徑與基礎工具箱簡介 呂家華
3、言論自由是否百分百？─象限討論法、SAC討論法 葉桑如
4、死刑的理解與想像─象限討論法、SAC討論法 劉麗媛
5、視野、觀點到行動：國際議題的教學實踐─SAC結構式討論法 賴彥全
6、最美的風景─從ORID看如何選擇 李建宏
7、一起看校規─世界咖啡館 邱涵仕
8、從「壓迫為奴」到「自願為奴」─矩陣法、世界咖啡館與焦點討論法的結合 蕭唯善
9、正義之旅─模擬法庭的公民審議教學紀實（國小版） 林函緹
10、你會是恐龍法官嗎？─模擬法庭的公民審議教學紀實（高中版） 楊素芳
11、我們共同的起點—開放空間 林思伶、陳韋靜、許廷瑋
12、當我，走入審議民主的教學─公民劇場 朱夢琳
13、環保專題演講也可以審議─審議工具的活用 蔡中岳
14、人權，審議了沒？─NGO社會教育的教室實驗 潘蓓臻
书名简译 : 素养教室：学习审议民主
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