Description
最想說的話，被自己聽見：敘事實踐的十五堂課
如果隱含其中的生命旋律能被聽見，被好好理解與回應，
人們常能在這樣的過程中也看見自己。
發展多元樣貌、創造多元美麗，是敘事治療能為生命注入活水的關鍵。
而當敘事這顆西方的種子落在東方的土地上，會長出什麼樣的枝枒？
作者跳脫專業書籍的制式樣貌，以豐富的旅行所見與案例故事，搭配自身對敘事治療精神的理解，再加上這些年在敘事實踐中的反思整理，從聆聽開始，循序漸進地介紹如何解構單一標準、發展並豐厚支線故事的方式、重組會員對話、以不同的鏡頭探訪每個人的故事，進而找尋出偏好的自我認同，用貼近這塊土地的語言，與讀者分享他所熱愛的敘事治療。
誠摯推薦（謹依姓氏筆劃排序）
吳熙琄／茵特森創意對話中心創始人
吳德淳／動畫導演
周志建／心理博士；資深諮商師；故事療癒作家
林祺堂／心靈魔法師；清華大學諮商中心兼任諮商心理師
金樹人／澳門大學教育學院客座教授
黃士鈞（哈克）／潛意識工作者
推薦序
回看人生，找到自己的答案 吳德淳
羨慕敘事治療的學習者有了這張觸感極佳的彩色藏寶圖！ 黃士鈞（哈克）
錦敦的敘事，溫潤如玉 周志建
行萬里路，讀一本書 林祺堂
自 序 落地、深耕
上篇 生命自有另一種風景
第1堂課 一種故事，一種風景：尋找問題故事之外的版本
第2堂課 生命的現身：敘事的聆聽與回應
第3堂課 我有故事，你有酒嗎？：敘事的氛圍
第4堂課 故事怎麼說，人就怎麼活：獨特結果的找尋
第5堂課 把想要的故事說「厚」：故事豐厚的路徑
第6堂課 人不等於問題，所以要把人和問題分開：敘事的外化對話
第7堂課 在關係中和想要的故事相遇：重組會員對話
第8堂課 不是Say Good-Bye：敘事的 Say Hello Again對話
下篇 生命的奇幻旅程
第9堂課 看近、看遠：探訪故事的四顆鏡頭
第10堂課 回到真實的連結：凝視他的凝視
第11堂課 故事裡的生命之美：文學般的凝視
第12堂課 在轉折處敘說：故事的發展階段化
第13堂課 最想說的話被自己聽見：故事的形成與主題的浮現
第14堂課 以文化為思維的敘事治療：讓文化成為療癒的一種可能
第15堂課 在生命之前，我們永遠是學徒：敘事督導的三種觀看
結語
延伸閱讀
书名简译 : 最想说的话，被自己听见：叙事实践的十五堂课
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