Description
孩子的第一套STEAM繪遊書──好讀好玩雙書升級版10冊大全套【附贈透明萬用書袋】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標★
經過5年，小木馬團隊重新改版，
推出「故事繪本」＋「遊戲書」──好讀好玩雙書加量超值升級版，
培養孩子學會問問題、解決問題的能力，
陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！
※附贈透明萬用書袋，完整收納10本故事繪本＋10本遊戲書，遊戲書裡的貼紙、紙卡，以及關於STEAM操作的大大小小收集物，也通通裝進來吧！
◆本系列共10冊（故事繪本+遊戲書），符合SDGs永續發展指標
《不能再斜的比薩斜塔》SDGs指標：永續城鄉
比薩斜塔因地質問題逐漸傾斜，怎麼做才能改「斜」歸正呢？
《火車鑽進地底下》SDGs指標：永續城鄉
倫敦擁擠的交通和髒亂的街道，促成在地底下建造鐵路的構想。
《搶救大灰鯨》SDGs指標：保育海洋生態
困在冰層下的三隻大灰鯨只剩一個小孔洞可浮出水面呼吸，該怎麼辦呢？
《SOS！石油怪獸甦醒了》SDGs指標：保育海洋生態
鑽油平臺爆炸導致石油洩漏汙染海洋，如何止洩並恢復海洋生態環境？
《工作象重回自然》SDGs指標：保育陸域生態
泰國的大象被迫工作、遭受虐待，怎麼做才可以讓工作象重回大自然？
《藏羚羊的回家之路》SDGs指標：保育陸域生態
青藏鐵路的出現阻礙藏羚羊的遷徙之路，如何兼顧人類與動物的需求呢？
《終於再見神話之鳥》SDGs指標：保育陸域生態
瀕危的神話之鳥「黑嘴端鳳頭燕鷗」再現馬祖無人島，如何進行保育活動呢？
《黃色小鴨躲颱風》SDGs指標：多元夥伴關係
在高雄光榮碼頭展出的黃色小鴨即將遭遇第一個颱風，務必保護鴨生安全啊！
《好高好高的臺灣杉》SDGs指標：多元夥伴關係
棲蘭山區的三棵臺灣杉號稱「撞到月亮的樹」，如何替這麼高的樹測量和拍照？
《拯救地底足球隊》SDGs指標：多元夥伴關係
泰國少年足球隊受困在水位暴漲的鐘乳石洞裡至少16天，他們是怎麼獲救的？
本系列特色
1. 以一本「故事繪本」加一本「遊戲書」，輕鬆打造閱讀素養的沉浸體驗
設計好翻閱、好操作的雙書版，讓小朋友輕鬆帶在身邊，可以專心的閱讀故事，也可以開心的動手、動腦，挖掘故事裡的知識。
2. 故事繪本：原創科普故事，帶給孩子面對真實世界的新體驗
取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。
3. 遊戲書：扣合STEAM學習方法所企劃的遊戲書
以STEAM──科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Mathematics）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼？」、「畫下來！」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。
4. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力
融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重等九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。
5. 培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物
知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的能力被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
推薦人
陳麗雲／輔仁大學師培中心兼任講師、國立臺北教育大學兼任講師、教科書編寫作家、語文專欄作家、新北市Super教師
劉怡伶／宜欣國小閱讀教師
曾綺怡／教育部閱讀推手教師
賴玉敏／教育部閱讀推手教師
傅宓慧／龍星國小閱讀教師
邱怡雯／蘇澳國小閱讀教師
高毓屏／龍安國小閱讀教師
阿亮老師／綠教育創辦者、自由教育者、作家
吳念祺／每天都要一起玩親子學習社群STEAM × Play創辦人
許伯琴／親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人
賴以威／臺師大電機系副教授、數感實驗室共同創辦人
盧俊良／阿魯米玩科學粉專版主、宜蘭縣岳明國小自然科老師
书名简译:孩子的第一套STEAM绘游书──好读好玩双书升级版10册大全套【附赠透明万用书袋】
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