寫給兒童的世界歷史6：羅馬帝國．獨領風騷

Description

寫給兒童的世界歷史6：羅馬帝國．獨領風騷

★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎

◎結合108課綱理念，培養孩子核心素養最佳歷史讀物！

◎從地球起源到當代事件，培養世界觀和全球視野！

　　《寫給兒童的世界歷史》是一部由國人立場出發、屬於現代人的世界歷史。時間上，從地球起源寫到當今二十一世紀事件；空間上，從世界古代文明四大搖籃寫到當今全球發展的最新現況；內容上，介紹世界各大洲的政治變遷、科學發展、文學藝術、宗教信仰、環保、地理、國際局勢等課題，更新增了許多切合當代生活的內容，諸如於全球肆虐的新冠肺炎疫情、造成龐大損失的澳洲森林大火、未曾因為時間流逝而消褪的種族歧視問題等等，呈現具體完整的世界史輪廓。

　　這是一部培養創意的世界歷史。本套書透過圖表，提供孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力；經由精心構作的文字、插畫、地圖等設計，潛移默化訓練孩子的邏輯力、藝術美感。

　　第六冊　羅馬帝國．獨領風騷

　　權傾一時的凱撒大將，何以輸給了「共和精神」？

　　耶穌宣揚平等博愛的理念，為什麼卻被釘上了十字架？

　　基督教從異教變成國教，哪位羅馬皇帝是關鍵人物？

　　羅馬歷經王政、共和與帝國時期，在諸多方面影響後世深遠，基督教日後也成為西方各國的主要宗教。

　　羅馬凱撒來了，志在成為亞歷山大大帝。他真的辦到了，他當時的版圖已不遜於亞歷山大大帝，凱撒也成為羅馬人心目中的大英雄。屋大維是凱撒的外甥，他和安東尼成為競爭敵手，戰勝安東尼後，他比凱撒謙遜，元老們贈給他一個封號——奧古斯都。大家大多以為耶穌是誕生在西元第一年，結果並非如此，原來耶穌誕生在西元前四年。祂教人友愛，要愛人如己，也要愛自己的敵人。祂要建的天上的國，最後被判罪，釘死在十字架上，信徒們稱祂為「基督」。尼祿是個很壞的國王，一場大火燒了羅馬城，他甚至還搭建一座瞭望臺，觀看這場大火，看人們張皇失措的逃竄……

本書特色

　　一、歷史現在進行式：

　　新增切合當代生活的內容，諸如新冠肺炎疫情、澳洲森林大火、種族歧視問題、再生能源、人工智慧等課題。

　　二、112則世界歷史人事物：

　　涵蓋十二年國教八大學習領域，主題包括世界文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等，多元且切合時事；搭配上千張彩圖、文物照片及生動的文字介紹，讓歷史「活」起來。

　　三、108新課綱最佳延伸學習：

　　經由精心構作的文字、插畫、地圖，潛移默化訓練邏輯力、陶冶藝術美感，透過圖例，培養孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力，提升三面九項素養力。

　　四、「核心思考．以古鑑今」延伸思考：

　　每個單元的結尾，特別設計「核心思考．以古鑑今」延伸思考專欄，提出或反問與現代生活經驗相關的問題，訓練孩子以史為鑑，拓展孩子思考的深度與廣度。

　　五、時間和空間圖解歷史：

　　每冊附有該時期「世界大事年表」，搭配「歷史重磅事件」，加上第十六冊的世界地圖，時間與空間並重，圖解世界及中國文明進展，建構全方位歷史地理觀。

　　【本書關鍵字】

　　世界歷史、歷史大事年表、核心素養、新冠肺炎、澳洲大火、種族歧視、人工智慧、歷史地理

得獎紀錄

　　★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎

專業推薦

　　王秀蘭／臺北市東湖國中國文科教師暨圖書館閱讀推動教師、109年臺北市閱讀推手個人獎

　　余遠炫／少年小說作家

　　何冰冰／新北市三鶯區國際文教中心講師、樹林國小閱讀思考帶領人

　　林行健／臺灣動漫創作協會理事長

　　康玉琳／國中歷史教師

　　陳慧玟／臺北市龍門國中圖書教師

　　黃啟清／臺北市建成國中校長

　　張志全／臺南市松林國小校長

　　張美蘭(小熊媽) ／親職、繪本作家

　　楊美伶／康橋國際學校新竹校區校長

　　鄒敦怜／兒童文學作家

　　鄭翔榛／基隆市明德國中社會科教師、教育部閱讀磐石獎閱讀推手個人獎

　　歐陽秀幸／臺北市立螢橋國中校長

　　蔡宜岑／高雄市民族國中歷史教師、學思達核心講師

　　鍾兆晉／新北市永和國中校長

　　謝哲青／作家、知名節目主持人

　　謝鴻文／林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長

　　謝金魚／歷史作家

　　蕭秀緞／南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師
　　(按姓氏筆畫列名)

书名简译 : 写给儿童的世界历史6：罗马帝国. 独领风骚