寫給兒童的世界歷史(全16冊)

Description

寫給兒童的世界歷史(全16冊)

◎結合108課綱理念，培養孩子核心素養最佳歷史讀物！

◎從地球起源到當代事件，培養世界觀和全球視野！

　　16冊歷史圖文書＋112則世界歷史人事物

　　8大核心素養領域＋15篇世界大事年表＋15篇圖解歷史重磅事件

　　這是一部由國人立場出發、屬於現代人的世界歷史。時間上，從地球起源寫到當今二十一世紀事件；空間上，從世界古代文明四大搖籃寫到當今全球發展的最新現況；內容上，介紹世界各大洲的政治變遷、科學發展、文學藝術、宗教信仰、環保、地理、國際局勢等課題，更新增了許多切合當代生活的內容，諸如於全球肆虐的新冠肺炎疫情、造成龐大損失的澳洲森林大火、未曾因為時間流逝而消褪的種族歧視問題等等，呈現具體完整的世界史輪廓。

　　這是一部培養創意的世界歷史。本套書透過圖表，提供孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力；經由精心構作的文字、插畫、地圖等設計，潛移默化訓練孩子的邏輯力、藝術美感。

　　新版增加：

　　★「核心思考．以古鑑今」單元的安排，拓展孩子的思考深度與廣度，引導孩子將歷史與眼前的生活相連結。

　　★「世界大事年表」與「圖解歷史重磅事件」，則各自透過年表和地圖的形式，與中國歷史的重要事件相互對照，「歷史時間」與「地理空間」並重，藉此增加孩子對時空觀念的掌握，進而鍛鍊出獨立思考的能力。

　　【本書關鍵字】

　　世界歷史、歷史大事年表、核心素養、新冠肺炎、澳洲大火、種族歧視、人工智慧、歷史地理

本書特色

　　一、歷史現在進行式：

　　新增切合當代生活的內容，諸如新冠肺炎疫情、澳洲森林大火、種族歧視問題、再生能源、人工智慧等課題。
 

　　二、112則世界歷史人事物：

　　涵蓋十二年國教八大學習領域，主題包括世界文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等，多元且切合時事；搭配上千張彩圖、文物照片及生動的文字介紹，讓歷史「活」起來。
 

　　三、108新課綱最佳延伸學習：

　　經由精心構作的文字、插畫、地圖，潛移默化訓練邏輯力、陶冶藝術美感，透過圖例，培養孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力，提升三面九項素養力。
 

　　四、「核心思考．以古鑑今」延伸思考：

　　每個單元的結尾，特別設計「核心思考．以古鑑今」延伸思考專欄，提出或反問與現代生活經驗相關的問題，訓練孩子以史為鑑，拓展孩子思考的深度與廣度。
 

　　五、時間和空間圖解歷史：

　　每冊附有該時期「世界大事年表」，搭配「歷史重磅事件」，加上第十六冊的世界地圖，時間與空間並重，圖解世界及中國文明進展，建構全方位歷史地理觀。

得獎紀錄

　　★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎

專業推薦(按姓氏筆畫列名)

　　王秀蘭∕臺北市東湖國中國文科教師暨圖書館閱讀推動教師、109年臺北市閱讀推手個人獎

　　余遠炫∕少年小說作家

　　何冰冰∕新北市三鶯區國際文教中心講師、樹林國小閱讀思考帶領人

　　林行健∕臺灣動漫創作協會理事長

　　康玉琳∕國中歷史教師

　　陳慧玟∕臺北市龍門國中圖書教師

　　黃啟清∕臺北市建成國中校長

　　張志全∕臺南市松林國小校長

　　張美蘭(小熊媽)∕親職、繪本作家

　　楊美伶∕康橋國際學校新竹校區校長

　　鄒敦怜∕兒童文學作家

　　鄭翔榛∕基隆市明德國中社會科教師、教育部閱讀磐石獎閱讀推手個人獎

　　歐陽秀幸∕臺北市立螢橋國中校長

　　蔡宜岑∕高雄市民族國中歷史教師、學思達核心講師

　　鍾兆晉∕新北市永和國中校長

　　謝哲青∕作家、知名節目主持人

　　謝鴻文∕林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長

　　謝金魚∕歷史作家

　　蕭秀緞∕南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師

书名简译 : 写给儿童的世界历史（全16册）