Description
作文比你想的簡單：寫好作文撇步完全大公開
本書適合： 1.怕作文又想作文得高分的孩子。 2.喜愛創作，想要有機會大喊：「媽，我的文章上報了」的小作家。 3.想得到指導小學生寫好作文祕訣的老師和家長。 一手打造風靡全臺的「兒童作文班」幕後推手──陳正治老師回來了！ 身為兒童文學界的專家，這一次，老師要透過五個引導式的小魔法，帶領孩子們一步步創作出屬於自己的文學花園： 1. 寫作前的準備：審題、中心思想、選材、構思。 2. 敘寫技巧：描寫、舉例、詳寫、略寫、文章開頭和結尾法。 3. 修辭法：譬喻、轉化、誇飾、雙關、借代、相似聯想、對比聯想。 4. 各種文體寫作要領：記敘文、抒情文、論說文、童話、童詩、日記。 5. 投稿須知：如何投稿較容易被刊出的方法。 每個孩子都是小小文學家，創意就是孩子們腦袋裡的寶藏。只要透過五個引導式的小魔法及「作文示例」，加上「練習題」，孩子們動手「想一想」、「寫一寫」，就可以立即抓住學習核心，有效提升作文能力。 讓我們來搖搖筆桿，將腦中七彩繽紛的世界，一字一句在紙上實現吧！名家推荐 李碧霞（國語日報社前社長．語文中心主任） 邢小萍（臺北市立永安國小校長．教育局國語科輔導團召集人） 吳家勳（桃園市平興國小校長榮退．兒童文學名作家） 林文寶（臺東大學兒童文學研究所榮譽教授．兒童文學評論家） 林玫伶（臺北市立國語實小校長．兒童文學名作家） 桂文亞（兒童文學名作家．出版家） 連照雄（苗栗縣竹南國小校長榮退．兒童文學名作家） 傅林統（桃園市龜山國小校長榮退．兒童文學名作家） 葉鍵得（臺北市立大學中語系教授．人文藝術學院院長） 鍾信昌（新北市昌福國小校長．語文教育家） （依姓氏筆畫排序） 適讀年齡：國小高年級，國中 目錄推荐序 給你作文不求人的如意棒／傅林統作者的話 打開寫作的大門／陳正治第1章 寫作前的準備談﹁看清題目﹂—推動搖籃的手文章要有中心思想—我生病的時候再談中心思想—交友找材料與選材料—幼年的我材料的處理—我的長處和短處﹁限制式寫作﹂題型的處理—爸爸的老爺車五段思考作文法????—睦鄰五段思考作文法????—接到成績單的時候第2章 敘寫技巧﹁描寫﹂的技巧—我最喜愛的動物﹁抽象具體化﹂的描寫—爸爸的脾氣﹁舉例子﹂的妙用—我對綽號的看法人物描寫????—刻畫人物性格人物描寫????—凸顯人物性格和形象人物描寫????—活用對話技巧人物描寫磮—揭示人物的本質詳寫與略寫—最關心我的人文章的開頭法文章的結尾法第3章 修辭法譬喻的修辭轉化的修辭誇飾的修辭雙關的修辭借代及其他修辭法修辭法的應用????活用形容詞修辭法的應用????活用動詞修辭法的應用????活用相似聯想修辭法的應用磮活用對比聯想第4章 各種文體寫作要領記敘文的作法—新校長的一段話二物並列的記敘文作法—山和海抒情文的作法—我的父親怎樣寫童話—雄雄嚇一跳怎樣寫兒童詩—太陽怎樣寫日記—日記一則說明文的寫法—怎樣注意環境衛生議論文的證明法—有志必成互為關係的論說文作法—守秩序與重禮節﹁是什麼、為什麼、怎麼樣﹂的應用—談榮譽散列式的文章作法—驕傲第5章 投稿須知談投稿 作者簡介陳正治 1943年生於臺灣省苗栗縣通霄鎮以媽祖聞名的白沙屯小村，現定居臺北市。曾任臺北市立大學中語系教授並兼任系主任、所長；政治大學中文系、教育系，文化大學中文系兼任教授。 曾獲教育部國科會兩次甲等學術著作獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、中國語文學會獎章、教育部兒童小說創作徵文獎……。 著有： 《房屋中的國王》、《山喜歡交朋友》﹑《作文不求人》、《兒童詩寫作研究》、《童話寫作研究》、《兒歌理論與賞析》、《修辭學》、《國語文教材教法》、《成語兒歌與猜謎》（五南）；《有趣的中國文字》、《揮別錯別字》、《再別錯別字》、《猜謎識字》、《全方位作文技巧》（國語日報）；《詩的祕密》、《大樓換新裝》、《老鷹爸爸》、《新猴王》、《貓頭鷹的預言》（幼獅）；《快速學會ㄅㄆㄇ》（聯經）等三十多本書。
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