Description
十一樓的巴別塔（新訂再版）
再版全新校訂，
D9篇更增加新文章！
◎每個人的語言學習指南
「巴別塔」是一篇《舊約聖經》中的神話故事。根據其內容， 在很久以前，全世界的人都說著同樣的語言。但當他們試圖興建可以抵達天廳的塔樓時，大家只能說不同的語言。現在，「巴別塔」就代表了可以聽到許多不同語言的地方──的確不像臺灣。
筆者是住在象牙塔之外的專業語言學家，曾學會十一種語言。但我並不推薦大家學習很多種語言，也不會要求大家一定要學習很多種外語，就像專業的畫家不會要求大家都要學習繪畫一樣。不過，我認為那些把自己的外語視界侷限到只剩英文的人，心胸都很狹窄，因此「學英文到老」的人也都是井底之蛙！
筆者是臺灣的新住民，也是世界公民，目前擁有三本護照（歐盟、美洲、中東），現在也在設法取得中華民國國籍，因此沒辦法用任何單一國家來定義我。
讀完本書後，讀者不僅會知道筆者為何這麼熱愛中文、欣賞法文、尊重德文、傾慕阿拉伯文……等等，還能夠在多學習一種語言之前，就預先認識巴別塔的各個角落和縫隙，所以將會比較容易探索全世界豐富多元的語言文化，而當您成為家長後，也可以充滿自信地成為孩子的語言嚮導。語言學是一門有系統的學問，有一套基本的原理，本書提供您有效率、合理的方法來幫助您更得心應手學習任何外語。
序言：我與您的巴別塔
再版序：哪一種腦比較有用？
A 介紹這本書
8 / 前言：謊言與事實
14 / A1—語言學家的「神通」
21 / A2—語言學最基本的原理
27 / A3—透過語言觀察文化差異
B 我學會十一種語言的教訓
32 / 前言：一起來探索這座巴別塔的十一個樓層
35 / B1—我學中文：鳥不必握手，人能飛
39 / B2—我學土耳其文，不愛老師（Türkçe öğreniyorum）
47 / B3—我學義大利文：語言要有「備胎」才好（Imparo italiano）
52 / B4—我學德文，讓不重視發音的同學嫉妒（Ich lerne Deutsch）
62 / B5—我學日文：哪有什麼五十音！（私は日本語を勉強しています）
71 / B6—我學希臘文：ABC的歷史（Μαθαίνω Ελληνικά）
76 / B7—我學希伯來文：突破障礙開口！（אני לומד עברית）
83 / B8—我學阿拉伯文：約旦與臺灣的國際化（أدرس اللغة العربية）
88 / B9—我學法文，我發明了世界上第一張好人卡！（J'apprends le français）
93 / B10—我學西班牙文，只花了十塊錢（Aprendo español）
98 / B11—我討厭英文的千萬種原因（I hate English!）
C 小孩與大人語言教育的問題
116 / 前言：虎父無犬子與不要學的語言
118 / C1—「母語」的文盲（母の国の言葉を読み書きしない）
120 / C2—張矞功被騙講法文（Eugène était triché, parle français）
123 / C3—弟弟成為老師（The little brother as a teacher）
125 / C4—知識不是負擔（Kenntnis ist keine Bürde）
127 / C5—從背景來的北京語
129 / C6—張矞功不要學外語！（Eugenio no quiere aprender español）
132 / C7—我不是方言學家！
148 / C8—我不想要學韓文，經驗語言障礙（나는 한국어 공부를하고 싶지 않아）
151 / C9—我能用羅馬尼亞文抗議獨裁者的暴行（Nu vreau să studieze română）
154 / C10—雞與鴨的共同語言：我不想要學匈牙利文（Nem akarok tanulni magyar）
160 / C11—我不想要學唯一一種「世界語」！（Mi ne volas studi esperanton!）
D 語言的軼事
164 / 前言：語言是一把雙面刃
168 / D1—航空公司的外語觀念
171 / D2—大象學英文
177 / D3—大學改名（假說故事）
179 / D4—遭汙蔑的人
183 / D5—語言的敵人：差不多先生
194 / D6—我教ㄅㄆㄇㄈ
197 / D7—毛澤東犯下的語言罪行之一：「共匪拼音」
207 / D8—毛澤東犯下的語言罪行之二：「共匪字」
222 / D9—漢字的道理與中文的敵人
233 / D10—圈外人的非凡貢獻
240 / D11—盡忠職守的消防隊員
E Erich Ohser（e.o.plauen）的誤解故事
254 / 前言：會危及生命的「模糊表述」
257 / E1—友善的畫家，促進友誼的圖畫
262 / E2—罰與罪
265 / E3—失望的狂歡節
268 / E4—充滿矛盾的佛教理論
272 / E5—蔣介石在德國
275 / E6—此魚非彼魚
278 / E7—我們是否同類？
280 / E8—偶像破壞者的懲罰
283 / E9—德國的大福佬
286 / E10—貴人舉止
289 / E11—掌聲來到之前
F 一個故事，十一種語言
294 / 前言：沒有難學的語言
298 / F1—友好的語言
302 / F2—友好の言葉
305 / F3—Die Sprache der Freundschaft
308 / F4—La langue de l'amitié
311 / F5—El idioma de la amistad
314 / F6—La lingua dell'amicizia
317 / F7—Η γλώσσα της φιλίας
320 / F8—Arkadaşlık dili
323 / F9—שפת הידידות
325 / F10—لغة الصداقة
327 / F11—The Language of Friendship
G 總結語：超越本書
332 / 前言：書寫的重要性
336 / G1—扣人心弦的書
340 / G2—張志聰的獨家語言課程：跟隨Whorf的腳步
349 / G3—告別
後記：請對號入座！
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