Flip-Thinking！來自荷蘭的翻轉思考法：中小學生都受用，人際互動、課業問題、建立生活習慣……讓「煩惱」變「機會」！

Description

Flip-Thinking！來自荷蘭的翻轉思考法：中小學生都受用，人際互動、課業問題、建立生活習慣……讓「煩惱」變「機會」！
OMDENKEN DOE JE ZO!

▋鄭重推薦 ▋
芬妮 Fannie／《練習不聽話》作者、閱讀推廣人
胡展誥／諮商心理師
葉惠貞／國立清華大學附設實驗小學資深教師
鄭俊德／閱讀人社群主編
歐陽立中／「Life不下課」節目主持人

▋本書特色  ▋
★ 獨有思維模式，抓出問題核心：對症下藥解決令人頭痛的問題。把眼前令人焦慮到拔頭髮的問題，轉化為千載難逢的機會。
★ 簡單應用到實際生活：提供日常與生活範例，清楚說明思考過程，可對應到實際生活中，生活與學校難題都適用。
★ 靈活運用的思考法：可依實際狀況靈活彈性運用，是大人小孩都可以輕鬆使用的思考方法。
★ 符合108課綱核心素養： 提供系統思考工具，鼓勵創新應變，符合課綱核心素養面向「自主行動」與「溝通互動」。

適讀年齡：8歲以上
關鍵字：邏輯思辨、思考方法
學習領域：綜合活動

▋內容簡介  ▋
一顆橘子怎麼分，才不會吵架？
下雨天是不是就不能去遊樂園玩？
朋友不參加生日派對，就是不喜歡你嗎？
玩遊戲輸了，真的就是世界末日嗎？

翻轉思考很簡單，只要四步驟：
步驟一 目前的問題是什麼？
步驟二 這是大問題嗎？
步驟三 你是問題的核心嗎？
步驟四 能夠翻轉問題嗎？

給予孩子不同的創新應變思維，建立邏輯與思辨能力，積極面對大困擾與小挫折，尋找新的可能性，提升解決問題的能力！

▋讀者好評 ▋
一本有趣的書，提醒對生活中的事情重新評估思考，引導讀者朝正確的方向前進，緩解壓力並獲得潛在的巨大機會。——美國亞馬遜讀者Colleen

一本透過作者的經驗獲得的實踐智慧的書。讀完之後，相信讀者對解決問題的看法將完全改變。——goodreads讀者Prasad Rapaka目錄上臺報告
開始
　　第一步驟：目前的問題是什麼？——找出問題的碎片
　　第二步驟：這是大問題嗎？——不要小題大作
　　第三步驟：你是問題的核心嗎？——到底是誰讓問題變得困難？
　　第四步驟：能夠翻轉問題嗎？——把問題變成機會！
翻轉思考四步驟
一起翻轉思考——彈性運用篇
　　問題：琳恩的禮物
　　問題：薩米爾和蛋糕
　　問題：母親節禮物
所有問題都能翻轉嗎？
一起翻轉思考——實例運用篇
　　問題：課業輔導
　　問題：霸凌
　　問題：麗莎的弟弟
　　問題：新學校
书名简译:Flip-Thinking！来自荷兰的翻转思考法：中小学生都受用，人际互动、课业问题、建立生活习惯……让「烦恼」变「机会」！