教心．交心：我與孩子一起讀《靜思語》的21堂生命教育課【靜師芬芳錄】

Description

教心．交心：我與孩子一起讀《靜思語》的21堂生命教育課【靜師芬芳錄】

　　隨著新課綱的實施，教室內的課程改革成為趨勢，創新教案對於活化教育現場之重要性也日益提升，許多老師發揮創意與想像，為課堂上帶來意想不到的課程設計，也為學生打開不一樣的知識風景。

　　《靜思語》教學在臺灣已超過30年，慈濟教師聯誼會的教師群以《靜思語》為主幹研發出的道德教學方法，包含生活教育、品格教育、生命教育，從幼兒園到大學皆可適用。它並非取代或反對現有的教育方式，它所扮演的角色，在於啟發學生們的善念，為孩子的生命教育奠基。

　　《靜思語》的教學，是「教心」的志業。

　　《靜思語》的傳誦，視教學環境、教學對象和教學時間的不同去靈活運用，還可隨機作為個案的輔導，教學活動著重在實踐的過程，使學生在食衣住行間，展現出優美的人格。

　　因著老師們用心的體會、循序漸進的教學引導，研發設計各式優質的創新教案，讓《靜思語》的福言福語進入學生的心坎裡，幫助孩子們在愛中成長，形塑人文品格。

　　「因為投入，所以深入；因為付出，所以傑出；因為關懷，所以開懷。」

　　這是一本教師和家長都能參考的品格教育實用指南，由慈濟教師聯誼會彙編、陳乃裕老師和「靜思書軒」共同策劃。精選21則《靜思語》教學的教案範例和現場實例，不僅讓學生、教師和家長三方在良性的互動中成長，更實踐社會未來教育的理念，培育出有理想、有品格的下一代。

本書特色

　　第一本精選《靜思語》於教學第一現場實際應用、引導的專書。
　　慈濟教師聯誼會陳乃裕老師 x 21位專業教師群，無私分享示範教案。
　　課室中師生心靈交會的生命故事，為推動閱讀與生命教育注入啟發與激勵！

　　編輯特色
　　1.證嚴上人的《靜思語》，是從現實日常生活出發、在實踐中體悟的智慧，因此超越時間和國境，在現今社會都能夠實踐運用。以此為本的《靜思語》教學，不僅對學生日常生活有潛移默化的正面影響，同時啟發他們的品德於無形之中，懂得自愛、惜福、感恩。

　　2.本書收錄的21個靜思語教學創意教案，每一個教案都有教案設計緣由、真實人物故事與教育主軸，並展現各位慈濟教師最生動的教學技巧。一如證嚴上人所言：「老師們必須全心投入，才能開展出慈濟特有的教學方式，培育出品學兼優的學生。」

　　3.現今社會常見學校與家庭對於教育理念的衝突，而《靜思語》教學則建起學生、老師、家長三方溝通互動與愛的循環，使學校教育和家庭教育結合起來，讓學習在「愛」的溫馨中成長茁壯，成就「愛的教育」，可謂新的教育典範。

　　4.每章節都特別收錄一句證嚴上人身心實踐而體會的「靜思語」。「靜思語」的智慧成為教師的教學指引，也是貫穿全書教育精神。

　　5.每章節皆恭錄證嚴上人向教師群開示勉勵的話語，點滴在心，如同證嚴上人對教師們的期許，要做為教書而生活，教「人」、教「心」的「志業」老師。

 目錄第1章    性地開出智慧花 ／尤振卿老師
第2章    學知識，也學人生道理 ／陳世輝教授
第3章    只要緣深，不怕緣來得遲 ／林 絨老師
第4章    在校園中落實「心靈改革」 ／許玉鳳老師
第5章    用最短的時間，種最善的種子 ／林美麗老師
第6章    美善的種子恢會發芽、綻放 ／王幸雲老師
第7章    陪孩子一起成長 ／蔡素滿園長
第8章    《大愛引航》創造「愛的教育」    ／古宏深老師
第9章    《靜思語》教學的真善美 ／林金拔老師
第10章    當植善因的教育推手 ／李秀蘭老師
第11章    散播歡樂，散播愛 ／方美倫老師
第12章    愛，讓孩子的愛苗滋長 ／吳秀英老師
第13章    妙法生花 ／呂素琴老師
第14章    做中學，更是「做中覺」 ／呂 敏老師
第15章    說好話，學國語 ／呂遂珠老師
第16章    天天充滿法喜，歡喜來教書 ／李美金老師
第17章    靜思回顧，我們這一班 ／林秀蘭老師
第18章    自造福田，自得福緣 ／林淳珍老師
第19章    用愛心與耐心，等待福田開花 ／張芬凝老師
第20章    點燃一根蠟燭，就能發光發熱 ／梁麗娟老師
第21章    生命關懷的體悟 ／郭馨心師姊

 
书名简译:教心．交心：我与孩子一起读《静思语》的21堂生命教育课【静师芬芳录】