打造兒童閱讀環境(三版)

Description

打造兒童閱讀環境(三版)
The Reading Environment
　　●親師生建構核心素養的第一首選

　　「在選擇之前，書必須是有裨益而且容易取得的。」
　　「成為閱讀者就是意味著靠自己閱讀，所有閱讀都是需要花時間的。」
　　「遺忘是閱讀的一部分；記憶那些我們曾經遺忘的愉快。」
　　「我們不容易靠自己閱讀到那些我們從未聽聞過的事情。」
　　「閱讀是一件很刺激的舉動；它可以讓事情發生。」

　　這是節錄於本書篇章中的句子，打造一個好的閱讀環境，是需要一位「有協助能力的大人」與小讀者分享自己的閱讀經驗、帶領小讀者從選書、念讀故事、由書中找書、聊書……等，書中教導我們如何幫助孩子閱讀，而且培養孩子去思考、有意願地去閱讀。讓孩子從小開始培養閱讀習慣前，先為他們打造一個優質的閱讀氛圍與環境吧！

　　國際安徒生大獎得主、兒童文學評論者暨推廣者艾登．錢伯斯專為推廣兒童閱讀活動所寫的實用手冊，為教學現場教師統整「十二年國教核心素養」理念的最佳工具書。

本書特色

　　1.教師增能教學的最佳工具書
　　2.理論與實作並重，搭建教學鷹架

得獎紀錄

　　★國際安徒生大獎得主艾登．錢伯斯之經典優質教學力作
 目錄導讀  讀《打造兒童閱讀環境》／劉鳳芯  
打造閱讀環境，經典依舊／許慧貞
1.前言                      
2.閱讀循環                 
3.心境和情境               
4.藏書                      
5.陳列方式                   
6.閱讀區                     
7.瀏覽                      
8.閱讀時間                  
9.掌握閱讀狀況              
10.講故事                      
11.念讀故事                  
12.圖書的經營               
13.邀訪名家                 
14.友伴和同學                 
15.協助選書                 
16.回應                      
17.有協助能力的大人           
參考書目                  
【實例分享】建立豐富藏書，打造圖書館教室

 
书名简译:打造儿童阅读环境(三版)