魚雁往來見風義：從師生書信讀人生智慧

Description

魚雁往來見風義：從師生書信讀人生智慧

　　▍40年的書信魚雁往返，是一代知識分子珍貴的時代縮影

　　本書集結林政華教授與林萬來校長的互動書函一百三十六封，時間跨度長達四十年，包含談論求學投稿、運思寫作、感情交友、為人處世、心靈成長、社會現象、教育環境等內容。對於莘莘學子的有難必問，為師的傾囊相授，循循善誘，都讓人感受到師生間濃烈的教育情感。在現今的工商社會中，難免在各個人生階段迷失自我方向，讀者可從兩位師生的書信往來中學習到人生目標的取捨與堅持，啟迪自我智慧。

本書特色

　　★霧峰林家出身的國家文學博士林政華教授，與其師專的學生林萬來校長的書信集。
　　★話家常、談感情、論處世、品文學，推心置腹，無話不談，內容精彩。
 自序 四十年如親似子，百篇書函出真情／林萬來
林政華小敘／林政華
再序 我遇到了一位啟發深遠的良師／林萬來

序詩：為大地謳歌（組曲）
第一封：六八年一月二一日（佚）
第二封：六八年一月二三日，談讀書治學、文字寫作、交友
第三封：六八年二月初旬（佚）
第四封：六八年二月十二日，談做人、華學、治學原則、交朋友
第五封：六八年七月五日（佚）
第六封：六八年七月十日，求學、孝親、理財
第七封：六八年八月中旬（佚）
第八封：六八年八月十九日，生涯規畫
第九封：六九年八月十一日（佚）
第十封：六九年八月十六日，教學、假期利用、田園文學創作
第十一封：六九年十一月二七日（佚）
第十二封：六九年十二月二一日，軍中生活、寫作、遊歷、『幽夢影評註』
第十三封：七○年除夕，『三字經詳註易讀』、把握軍中生活
第十四封：七○年二月二五日（佚）
第十五封：七○年三月二日，在軍中對待部屬之道
第十六封：七○年十二月十八日（賀卡，佚）
第十七封：七○年十二月二一日，鼓勵寫軍中文學
第十八封：七一年四月二二日（佚）
第十九封：七一年四月二五日，中文系定位、『易學新探』
第二十封：七一年五月十二日（佚）
第二十一封：七一年六月二○日（佚）
第二十二封：七一年七月十二日，同學會、省主席談青年出路、交友心理建設
第二十三封：七一年八月（佚）
第二十四封：七一年九月二七日，培育幼苗法、德瑞莎修女、師生聯繫表、同事相處
第二十五封：七一年十一月（佚）
第二十六封： 七一年十二月六日，鄉土文學寫作、小教作家們、文學通於藝術、徵文
第二十七封：七二年五月十七日（佚）
第二十七封（續）：七二年五月十七日（佚）
第二十八封：七二年五月二九日，徵文與評審、寫作成長法、「戎裝之旅」可取
第二十九封：七二年六月十七日，寫作二細節：重謄法、開拓題材與體裁；結交護士
第三十封：七二年十二月二○日（佚）
第三十一封：七三年一月二二日，小說影響大、結合文學與藝術
第三十二封：七三年二月二八日（佚）
第三十三封：七三年三月十五日，「一雙黑布鞋」傑出、退稿心理、閱歷幫助寫作
第三十四封：七三年九月（佚）
第三十五封：七三年九月二三日，進修、徵文兩得意，身心第一
第三十六封：七四年五月十二日，創作與徵文孰優、進修生活規畫、交友
第三十七封：七四年七月十七日（佚）
第三十八封：七四年七月二三日（佚）
第三十九封：七四年七月二六日，毛筆字之歌、田農的重要、假日農夫、對抗畏縮妙法
第四十封：七四年九月七日（佚）
第四十一封：七四年九月八日，報紙蒐集資料法
第四十二封：七四年九月十五日，寫作基本修養、借調優缺點、為兒童寫作
第四十三封：七四年九月二一日，徐畢華水彩畫展
第四十四封：七四年十月十四日，北師卅周年慶
第四十五封：七五年一月二五日，心靈尋覓之旅
第四十六封：七五年一月二九日，心智成熟追求、故鄉牽繫、筆名鵬來、芝山兒童文學獎
第四十七封：七五年七月十七日（佚）
第四十八封：七五年八月二二日（佚）
第四十九封：七五年九月三日，個性的修持、由中湖到埔墘
第五十封：七五年十月二五日，企盼田園作品集出版、作品修改與重謄
第五十一封：七五年十二月下旬（佚）
第五十二封：七六年一月三日，為現代日報約稿、想像力與寫作、與護士為友
第五十三封：七六年三月二九日（佚）
第五十四封：七六年四月一日，提升自信心、長篇文字有份量
第五十五封：七六年四月二五日，多讀世界田園文學、寫作三建議
第五十六封：七六年六月四日，修辭法與寫作、身體第一
第五十七封：七六年七月八日，初戀、觸發鄉園新題材、行萬里路、首屆學生如長男
第五十八封：七六年七月八日，外貌與交友、門當戶對有道理
第五十九封：七六年八月六日，平淡與平靜的追尋、戀愛成家的苦與樂、獨身成大事
第六十封：七六年八月十四日，生命的擔當、「文學生命」苦締造
第六十一封：七六年九月五日，創作在一吐為快、『周易經傳本義新詮』、『中國的詩』
第六十二封：七六年九月二四日，鄉土情是文學園地奇葩、寫作即閱讀、國中教育有缺失
第六十三封：七六年十月一日，徵文問題、交女友注意事項
第六十四封：七六年十月七日，為文關心社會、維繫感情六原則
第六十五封：七七年，重提建立學生關懷資料表
第六十六封：七七年二月八日（佚）
第六十七封：七七年二月十日，體會生活處處是書、悠然處世真鄉人
第六十八封：七七年二月十一 ～ 二七日（多封，佚）
第六十九封：七七年三月一日，文以吐心、林清淇人生、專心於事、募書、生活之樂
第七十封：七七年三月七日，找對象的要求、愛書方法、學位審查嚴格
第七十一封：七七年四月一日，行政主管易發揮所長、與同事為友、為小朋友週刊約稿
第七十二封：七七年八月六日，颱風災情樂捐、交友在心不在身、冒險為將來
第七十三封：七七年八月十一日（佚）
第七十四封：七七年八月十八 ～ 九月一日，（多封，佚）
第七十五封：七七年九月三日，安排快樂生活、交友、做事需膽量、為兒童畫畫兒
第七十六封：七七年十一月十日，賀語文縣賽作文冠軍、請調還鄉慎選擇
第七十七封：七七年十一月十六日（佚）
第七十八封：七七年十一月十九日，準備全國作文賽方法、臨場注意事項
第七十九封：七七年十二月二五日，寫作的努力方向與心理建設
第八十封：七七年十二月二七日～七八年三月三十日（多封，佚）
第八十一封：七八年四月一日，從媒體吸收寫作素材、『兒語三百則』、劉建春亦寫手
第八十二封：七八年底七九年初，『十四個老頑童』、文章的修改
第八十三封：八○年二月一日，近鄉情怯、懷鄉是文學永恆主題
第八十四封：八一年一月二四日，結婚報喜、花東蜜旅
第八十五封：八一年五月十九日，師獲兒童文藝獎章、兒童文學現況、智慧決定未來
第八十六封：九四年三月二四日，『趣味美妙的成長』、中寮賞螢、錄取國小校長、『趣味、智慧、實用的臺灣各族群俗諺語』
第八十七封：一○二年九月七日，談寫作路上的貴人
第八十八封：一○二年九月二七日，校長退休事農耕、二女成績優異、妻亦任校長
第八十九封：一○二年十二月十一日，以農田為桃花源、樂活過生活
第九十封：一○三年六月二日，『鄉園小確幸待烘焙』取名有道
第九十一封：一○三年六月三日，取書名之原委與不易
第九十二封：一○三年六月三日，改稿比寫稿難
第九十三封：一○三年九月二四日，以耕讀為功課
第九十四封：一○三年十二月二四日，潤稿的辛勞、農村生活愜意
第九十五封：一○四年五月五日，林生堅持寫作數十年，感而重拾文筆
第九十六封：一○四年五月五日，謝師之溢美，喜師重拾寫筆
第九十七封：一○四年六月四日，請潤稿『筆耕人生 情深似海』散文集
第九十八封：一○四年六月四日，「我的老師」文刊登並函謝
第九十九封：一○四年六月十三日，推介散文集『生活小確幸』
第一○○封：一○四年六月二五日，序『歸園田居訴衷情』散文集
第一○一封：一○四年七月六日，修潤散文集『恰到好處的幸福』，並作序
第一○二封：一○四年七月九日，稱潤稿見解高
第一○三封：一○四年七月十九日，書名「深情」改為「寄情」
第一○四封：一○四年七月二十日，菁品本『生活裡免費的美好滋味』命名祕辛
第一○五封：一○四年八月三日，長女雙十年華，父為文祝賀
第一○六封：一○四年八月三日，希首屆學生建一訊息中心；終由師自任版主做工
第一○七封：一○四年八月四日，談同學任聯絡版主之困難
第一○八封：一○四年八月十三日，談星國植物園列世遺，勉生擴大視野，提升境界
第一○九封：一○四年八月二四日，「尊重走自己的路」文述選擇所愛，愛所選擇
第一一○封：一○四年八月二五日，談安潔莉娜•裘莉不世出之行徑，勉生等
第一一一封：一○四年八月三一日，談散文書之困境、願助印師之文集
第一一二封：一○四年九月二日，發表「悠揚箏音展魅力」文，電傳同學們共賞
第一一三封：一○四年九月四日，「泳往直前」文，寫游泳運動之種種
第一一四封：一○四年九月十二日，提師生數十年往來書信結集出版構想
第一一五封：一○四年九月十二日，同意書信合集出版
第一一六封：一○四年九月十五日，對『十六個夏天』連續劇感觸與心得
第一一七封：一○四年九月十五日，回味數十年書信情節與遭遇，感動欲淚
第一一八封：一○四年九月二一日，依文中記述已捐四十餘萬元；謙勿張揚
第一一九封：一○四年九月二二日，往來書信集謂可勵志益世
第一二○封：一○四年九月二二日，書信中提及之文章附入，便利讀者
第一二一封：一○四年九月二四日，「平安符 兩代情」刊於聯合報版面
第一二二封：一○四年九月二六日，二文分別寫徐紀、林政華師
第一二三封：一○四年九月二七日，「曲折……成師因緣」文述當老師之奇特因緣
第一二四封：一○四年九月二八日，悼林弘宣文述美麗島冤案
第一二五封：一○四年九月二八日，談師生書信集編輯進度
第一二六封：一○四年九月二八日，體諒師編合集之辛勞
第一二七封：一○四年九月二八日，書信集相關履歷資料之蒐集、撰寫
第一二八封：一○四年九月二九日，純純單戀終放下、提供治感冒增免疫良方
第一二九封：一○四年九月二九日，談對感情之拿捏
第一三○封：一○四年十月三日，記父務農養家之辛勞備嚐
第一三一封：一○四年十月三日，檢討過往，仍一貫謙虛
第一三二封：一○四年十月五日，見證鄧麗君歌聲有療癒作用
第一三三封：一○四年十月十二日，繕打書信集，邊回味往日情懷
第一三四封：一○四年十二月四日，電傳「初老心情」文；同學們當有同感
第一三五封：一○四年十二月九日，電傳生文「讓人感動的父愛」，並建議改題
第一三六封：一○四年十二月十日，同意改題「遠距離的父母愛」配合文意

總附錄
一、林萬來校長生平與教學簡譜
二、林政華教授生平、文藝與教育簡譜
三、本集所提人物索引