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培養孩子的 創意力、觀察力、思考力、探索力 的科學腦套書(共2本):科學玩很大1+科學玩很大2

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【作者: 米村傳治郎】
【出版社: 新手父母】
【出版日期: 2025-05-17】
【分類: 親子教養 | 生活教養】
【裝訂: 平裝】
【印刷: 部份全彩】

SKU: 0011020642 Category: Tag:

Description

培養孩子的 創意力、觀察力、思考力、探索力 的科學腦套書(共2本):科學玩很大1+科學玩很大2

第一冊:

科學玩很大1:輕鬆理解學校自然課,激發孩子創意滿滿的科展魂暢銷修訂版

 

*邊學邊玩,強化邏輯思考、問題解決力,培養STEAM新素養

*孩子自己動手做實驗,打造創意、思考與實作並重的創客精神

【本書5大特色】

1 5大類X23個必學原理X43則研究主題X100個up有趣實驗

2 依程度區分,和學校自然課程息息相關

3 趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現

4 就近取材真方便,做實驗不必勞師動眾

5 邊玩邊學的新創意,開拓孩子科學視野

 

【為什麼要鼓勵孩子做實驗?】

1 手做實驗是王道:

盯著教科書,看不出所以然。親手實驗、用心觀察,才能體驗到科學的無限樂趣。

2 愈挫愈勇能成功:

實驗總有失敗的時候,但失敗能讓成功的喜悅加倍,體會到「原來是這樣子」的驚喜。

3 挑戰讓人更進步:

每個實驗都是挑戰,每個挑戰都是進步。動手做就對了,增進知識,強化學習態度!

 

適玩年齡:8-12歲

小學生的科學實驗,附詳細步驟圖解,在家就可以動手做,強化記憶!

綜合實驗室 1不會破的超級泡泡[生活科學/就近取材真有趣]

2用紫色高麗菜判斷酸鹼[高年級/水溶液的性質]

3神奇的浮沉子[中年級/空氣與水的特性]

4平衡蜻蜓[高年級/槓桿原理]

5來做木炭電池[中年級/電路的連接]

 

第1章 用空氣、水、光做實驗

有去就有回的迴力鏢[生活科學/就近取材做玩具]

用寶特瓶做飛碟玩具[生活科學/就近取材做玩具]

水中的魔法泡泡[生活科學/就近取材做玩具]

在房間裡也能製造彩虹[生活科學/就近取材做玩具]

針孔攝影機的奧祕[生活科學/就近取材做玩具]

用水做的放大鏡[生活科學/就近取材做玩具]

用太陽光的威力煮菜[高年級/太陽與溫度的關係]

.「為什麼?」專欄1:夏天為什麼那麼熱呢?

紙箱做的空氣砲[中年級/空氣的特性]

讓硬幣跳舞的神奇魔術[中年級/空氣體積與溫度的關係]

利用熱能轉動的風車[中年級/空氣的流動]

炎炎夏日最受歡迎的冰沙[中年級/水的特性]

浴室裡的冰山實驗[中年級/水的特性]

手工溫度計[中年級/水的特性]

.「為什麼?」專欄2:天空為什麼是藍色的呢?

 

第2章 用各式各樣的力做實驗

一條橡皮筋讓青蛙跳不停[生活科學/就近取材做玩具]

橡皮筋動力車[中年級/橡皮筋的特性]

磁鐵實驗[中年級/磁鐵的特性]

自己動手做磁鐵[中年級/磁鐵的特性]

用鐵砂解開車票的祕密[中年級/磁鐵的特性]

鐘擺魔術[高年級/鐘擺現象]

分辨生雞蛋與水煮蛋的方法[生活科學/身邊的神奇現象]

來做彌次郎兵衛玩具[高年級/槓桿原理]

.「為什麼?」專欄3:你辦得到嗎?-手指弄彎湯匙的祕密

 

第3章 探索眼前的生物與大自然

讓葉子與花朵染上美麗色彩[高年級/植物水分的通道]

在葉子上拍日光照片[高年級/植物的養分製造]

發現植物生命力[高年級/植物的繁殖]

平常吃的蔬菜是什麼部位?[中年級/食用蔬菜的植物部位]

嘗嘗橡樹果的滋味[生活科學/身邊的大自然]

來抓空氣中的水蒸氣[中年級/水和水蒸氣]

觀察雲朵做天氣預報[中年級/天氣觀測]

驗證與天氣相關的俗諺[中年級/天氣與生活]

解剖小魚乾[中年級/動物的身體]

超有趣的視覺實驗[高年級/人體的構造與功能]

飄浮骰子[高年級/人體的構造與功能]

觀察月亮[中年級/月相的變化]

.「為什麼?」專欄4:為什麼一到秋天就有樹會變色?

 

第4章 燒看看!溶看看!

分辨純水與鹽水的方法[高年級/物質的溶解現象]

來製作鹽巴結晶[高年級/物質的溶解現象]

動手做膨糖(椪糖)[中年級/溫度對溶解量的影響]

來做泡泡入浴劑[高年級/水溶液的特性]

樟腦碰碰船[高年級/水溶液的特性]

用洋蔥皮來紮染[高年級/水溶液的特性]

.「為什麼?」專欄5:為什麼熱牛奶上會有一層「膜」?

 

第5章 用實驗破解電的謎團

電路探測器[中年級/電路連接與導體]

太陽能螺旋槳車[高年級/太陽能的應用]

轉不停的妖怪玩具[高年級/電磁作用]

靜電的觀察與測試[高年級/靜電現象]

 

第二冊

科學玩很大2:1週做1個生活實驗,煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦!暢銷修訂版

 

教出一位科學家很難,不如培養孩子的科學腦、當個科學人!

科學人會思考、質疑,動手做、找答案,進而能解決生活問題。

這就是一種科學探索的能力,也是帶得走、不被取代的能力。

 

【為什麼要鼓勵孩子做實驗?】

◎實驗輕鬆上手,科學知識秒懂

◎習慣動手做,大腦不會變懶惰

◎強化邏輯力、理解力、組織力

◎培養STEAM新素養與創客精神

【科學玩很大3大特色】

1趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現

2就近取材、邊玩邊學、數不盡的新創意

3營造無壓學習環境,奠定自然科的基礎

 

【整個家都是孩子的實驗室!】

全書「24組研究主題x51個科學遊戲」,1週做1個生活實驗,不只在家不無聊,

本來對孩子而言陌生難親近的科學百科,就能逐漸被理解,替自然學科奠定基礎。

 

◎能夠想像嗎?一顆小碎冰讓水瞬間結凍!【過冷現象】

◎有人發現嗎?穿襪子好滑,光腳丫又卡卡!【摩擦力】

◎這是真的嗎?「水」也懂得團結力量大!【表面張力】

◎曾經聽說嗎?所有磁鐵都是指南(北)針!【磁鐵的特性】……

(傳治郎老師有好多有趣的點子,等著大家一起來挑戰喔!)

 

【日常研究超展開!4步驟開啟新研究】

 

1決定研究的主題

一有想做點什麼的念頭興起時,就決定大概的方向,趕緊開始吧!

2隨意挑戰一個實驗

從最簡單最有趣的做起比較好。實驗都會有誤差,務必多試幾次。

3從第1個實驗找靈感

透過第1個實驗結果思考「為什麼」,並尋找第2個、第3個實驗的靈感。

4統整實驗的結果

歸納各實驗的結果,才能下結論。記得要用最清楚易懂的方式(如表格、圖畫、照片等)來呈現。

 

目錄
书名简译:培养孩子的 创意力、观察力、思考力、探索力 的科学脑套书(共2本):科学玩很大1+科学玩很大2