Description
素養導向系列叢書：國小國語文教材教法 本書旨在釐清國語文教學之內容與性質，提供相關教學理論、策略與設計。期為教學者提供理論依據、引發教學設計思路，並能掌握教學目的，增進教學效能。
本書共分十章：導論總述國語文教學之科目性質及如何培養應用之能力；第二章梳理國語文教材教法發展趨勢，鑑古知今，通往知來；第三、四章探討素養導向在十二年國教中的地位，及跨領域統整教學，呈現策略引導重於記憶的教學方式，並學習不同領域之間的相關教學設計；第五章談國小國語文領域教材選用、開發與素養導向之適性教育；第六章為如何善用語文進行議題析論，是未來學習之必須能力；第七章除提供教學設計實務，並提出因應十二年國教新課綱之教學設計，第八章探討評量在教學有機循環中發揮促進學生學習的功能；第九、十章則具體提出教學科技與教具的應用及教學環境安排，及國語文教學資源選介與利用。
第一章 導論
第二章 國語文教材教法發展趨勢
第三章 國語文素養導向教學
第四章 跨領域統整教學
第五章 國小國語文領域教材設計與適性學習
第六章 議題融入教學
第七章 國小國語文教學設計實務
第八章 國語文學習評量
第九章 教學科技與教具的應用及教學環境安排
第十章 國語文教學資源介紹與開發
书名简译 : 素养导向系列丛书：国小国语文教材教法
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